Praktyczna nauka języka angielskiego - tłumaczenie pisemne

brak

60 godzin pracy studenta w semestrze obejmuje:

- 30 godzin zajęć w formie konwersatorium,

- 15 godzin indywidualnej pracy nad przekładami,

- 10 godzin przygotowania do zajęć w formie lektury podręczników,

- 5 godziny na analizę poprawionych prac i ich poprawę,

60 h = 2 ECTS

Zaliczenie na ocenę

Zajęcia realizowane na III roku studiów licencjackich w semestrze zimowym.

Praktyczne zajęcia z tłumaczeń pisemnych posiadają formę warsztatową i mają na celu podniesienie świadomości językowej studentów oraz wykształcenie umiejętności oceny problemów językowych związanych z przekładem i doboru odpowiednich strategii translatorycznych. Pracując na tekstach o charakterze ogólnym, studenci uczą się rozpoznawać typowe trudności wynikające z różnic językowych i kulturowych, oraz aplikować wiedzę o języku angielskim, by elastycznie kształtować tekst w języku docelowym pod kątem rejestru, konwencji języka pisanego oraz naturalności odbioru. Ponadto, zajęcia rozwijają uważność, sumienność i przywiązanie do szczegółu, szczególnie przy pracach redakcyjnych, będące fundamentem pracy tłumaczy, oraz rozwijają sprawność w posługiwaniu się źródłami, zwłaszcza słownikami różnego typu.

Podstawowa:

Krzysztof Hejwowski - "Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu" (PWN 2007)

Uzupełniająca:

Douglas-Kozłowska Christina - "Difficult Words in Polish-English Translation" (PWN 2010)

Robin Macpherson - English for Writers and Translators (PWN 2007)

Student:

W1

zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zagadnienia z zakresu przekładu tekstów użytkowych (K_W01)

W2

zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię z zakresu przekładoznawstwa, w szczególności w odniesieniu do tekstów użytkowych (K_W02)

W3

zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji tekstów pisemnych w języku angielskim (K_W03)

U1

potrafi dokonać interpretacji różnych rodzajów pisemnych w ramach wykonywania zawodu tłumacza (K_U03)

U2

potrafi dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu przygotowania i efektywnego realizowania działań zawodowych tłumacza (K_U04)

K1

jest gotów do wykorzystania wiedzy oraz korzystania z wiedzy eksperckiej w procesie rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych związanych z pracą tłumacza (K_K02)

K2

jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych w sposób zgodny z etyką i tradycjami wykonywanego zawodu tłumacza (K_K04)