Metody biochemiczne w diagnostyce medycznej

wiedza biologiczna na poziomie licealnym, zaliczony kurs chemii organicznej, zaliczony kurs biochemii, zaliczony kurs biochemii tkanek i narządów zwierzęcych z elementami biochemii klinicznej

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego):

Wykład - 15

Laboratorium - 15

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego - 30

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych - 10

Sporządzenie pisemnych opracowań z zajęć laboratoryjnych - 15

Przygotowanie prezentacji -15

Studiowanie literatury przedmiotu -5

Łączna liczba godzin niekontaktowych - 45

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu - 3

Sposób weryfikacji efektów uczenia się na studiach pierwszego stopnia zatwierdzonych na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr

XXV-8.10/21 z dnia 26 maja 2021 r. (tj. od cyklu kształcenia 2021/2022):

wykład - przygotowanie i przedstawienie w formie ustnej prezentacji multimedialnej z tematyki stanowiącej treść wykładu (W1, W7

W11, U1,U5)

laboratorium - przygotowane na podstawie wykonanych analiz pisemne sprawozdania z ćwiczeń, ocenianie ciągłe (W1, W7, U1,U4, U5, K1)

Metody biochemiczne jako narzędzie określające stan zdrowia pacjenta. Poznanie warsztatu laboratoryjnego umożliwiającego wprowadzanie nowych metod diagnostycznych. Wiadomości z zakresu sposobów definiowania parametrów charakteryzujących wyniki badań laboratoryjnych. Zasady określania norm oraz zakresów referencyjnych uzyskanych danych. Poznanie sposobów interpretacji wyników badań laboratoryjnych: określenie pojęcia błędu analitycznego, wiarygodność wyniku badań. Nowoczesne metody analityczne stosowane przy monitorowaniu składu krwi, moczu, kału, płynu mózgowo-rdzeniowego. Poznanie technik stosowanych w diagnostyce laboratoryjnej: metody spektroskopowe, metody rozdzielcze, metody elektrochemiczne, nowoczesne metody immunologiczne, metody receptorowe oraz metody biologii molekularnej. Walidacja metod pomiarowych. Szybkie testy diagnostyczne.

1.Szutowicz, Andrzej, and Anna Raszeja-Specht, eds. Diagnostyka laboratoryjna. Gdański Uniwersytet Medyczny, 2009.

2. Dembińska-Kieć, Aldona, and Jerzy Naskalski. Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej. Wrocław: Elsevier Urban & Partner, 2010.

3.Schmidt, Rafał, and Dominika Michna. "Walidacja metod analitycznych chemicznych i mikrobiologicznych." Rocznik Ochrona Środowiska 9 (2007): 239-257.

4.Luppa, Peter B., et al. "Point-of-care testing (POCT): Current techniques and future perspectives." TrAC Trends in Analytical Chemistry 30.6 (2011): 887-898.

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXV-8.10/21 z dnia 26 maja 2021 r. (tj. od cyklu kształcenia 2021/2022):

WIEDZA

W1: Charakteryzuje najważniejsze metody biochemiczne stosowane w diagnostyce medycznej- K_W07

W7 Opisuje podstawowe narzędzia i metody badawcze stosowane w biotechnologii i pokrewnych naukach w tym w biochemii klinicznej- K_W07

W11. Zna zasady zarządzania jakością w pracy laboratoryjnej w tym w laboratorium diagnostyki medycznej -K_W11

UMIEJĘTNOŚCI

U1. Zna obsługę aparatury laboratoryjnej wykorzystywanej przy podstawowych analizach biochemicznych oraz zasady walidacji metod pomiarowych-K_U04

U4: Posługuje się aparaturą laboratoryjną wykorzystywaną przy podstawowych analizach biochemicznych i biotechnologicznych -K_U04

U4: Potrafi wykonać podstawowe analizy biochemiczne wykorzystywane w diagnostyce laboratoryjnej- K_U03

U5: Wykonuje obliczenia biochemiczne do zastosowań w pracy naukowej i diagnostyce klinicznej -K_U05

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1: Poznał zasady pracy laboratoryjnej w zespole, przestrzegania zasad bezpieczeństwa pracy własnej i innych -K_K01

K2. Ma świadomość znaczenia badań biochemicznych w przestrzeni zdrowia publicznego -K_K02