Język obcy - język angielski

Student powinien znać język obcy co najmniej na poziomie B1+

Od roku akademickiego 2017/2018

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Różne formy pracy na ćwiczeniach 30 h

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 30 h

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 1,0

Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta)

np. przygotowanie się do zajęć, prace domowe, prezentacja, studiowanie literatury, przygotowanie do testów, przygotowanie do testu semestralnego

Łączna liczba godzin nie kontaktowych 30 h

Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe 1,0

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 2,0

Sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach pierwszego stopnia. Efekty zatwierdzone na podstawie Uchwały Senatu UMCS Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-8.4/17 z dnia 28 czerwca 2017 r. tj. od cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2017/2018

U1, U2, K1 Obecność i aktywność na zajęciach, prace domowe, testy cząstkowe, dyskusja (język angielski).

U1, U2, K1 obecność i aktywność na zajęciach, ocena wypowiedzi ustnej i pisemnej, ocena z 2 testów pisemnych w semestrze (język niemiecki).

U1, U2, K1 tłumaczenia tekstów, testy cząstkowe, dyskusja (język rosyjski).

Lektorat z języka ogólnego z elementami języka specjalistycznego jest przeznaczony dla studentów na poziomie średnio zaawansowanym. Celem zajęć jest doskonalenie i poszerzanie umiejętności językowych studenta poprzez ćwiczenie sprawności mówienia (przedstawianie i uzasadnianie opinii, relacjonowanie wydarzeń, opisywanie zjawisk, poprawne komunikowanie się w obrębie tematyki związanej z życiem codziennym, zainteresowaniami, uczuciami, doświadczeniami, planami i ambicjami oraz dyskusje na tematy ogólne i specjalistyczne), czytania ze zrozumieniem (teksty ogólne oraz z obszaru studiowanej dziedziny), rozumienia i interpretowania wypowiedzi ustnych oraz wypowiadania się na tematy ogólne i specjalistyczne w ramach różnych form komunikacji pisemnej. Jednocześnie lektorat utrwali i rozszerzy wiadomości z zakresu gramatyki i leksyki języka angielskiego oraz rozwinie znajomość wybranych aspektów języka specjalistycznego. Po zakończeniu kursu student osiągnie poziom B2 wg standardów Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

Szczegółowe zagadnienia z języka angielskiego dla studentów Chemii, sp. Chemia Środków Bioaktywnych i Kosmetyków, Chemia Podstawowa i Stosowana, Analityka Chemiczna, Chemia w Renowacji Rzeźbiarskiej i Architektonicznej;

Semestr 2: revision, question formation, predicting the future, question tags, extreme interviews- text reading., compound adjectives, the....the.....construction, revision test, first aid, Illnesses and conditions Present Perfect/Present Perfect Continuous, clothes and fashion, adjectives, listening and speaking exercises, travelling.

Szczegółowe zagadnienia z języka angielskiego dla studentów Chemii, sp. Chemia Kryminalistyczna :

Semestr 2: question formation, predicting the future, question tags, extreme interviews- text reading., compound adjectives, the....the.....construction, revision test, first aid, Illnesses and conditions Present Perfect/Present Perfect Continuous, clothes and fashion, adjectives

Szczegółowe zagadnienia z języka niemieckiego dla studentów Chemii:

Semestr 2: WielernenSie am liebsten (Fremdsprachen), Feste, Einladungen, Termine, Grammatik trainieren und erweitern, Sprachfertigkeitentrainieren, BerühmteChemikerTeil 1- Präsentationplanen und halten.

Szczegółowe zagadnienia z języka rosyjskiego dla studentów Chemii:

Semestr 2: Plany na przyszłość – studia, nazwy uczelni wyższych i kierunki studiów UMCS, Studiowanie w kraju i za granicą, Największe uczelnie wyższe w Rosji, Nauka języków obcych, Elementy wiedzy o Polsce, Najpopularniejsze miasta polskie i ich zabytki, Obiekty i zabytki własnego miasta i regionu, Popularne dania kuchni polskiej, Kuchnia rosyjska, Znani Polacy i polscy laureaci Nagrody Nobla, Typowe pamiątki z Polski i Rosji, Stereotypy dotyczące Polski i Polaków, Rosji i Rosjan oraz innych narodowości.

METODY DYDAKTYCZNE:

objaśnienie lub wyjaśnienie, metoda przewodniego tekstu z wykorzystaniem tekstu źródłowego

METODY i KRYTERIA OCENIANIA:

bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność, obecność na zajęciach, ocena wypowiedzi ustnej i pisemnej, śródsemestralne testy kontrolne.

Szczegółowe zagadnienia z języka angielskiego dla studentów Chemii, sp. Chemia Środków Bioaktywnych i Kosmetyków, Chemia Podstawowa i Stosowana, Analityka Chemiczna,

C. Latham-Koenig, C. Oxenden, Kate Chomacki, New English File Upper-intermdiate, Wydawnictwo OUP, 2020

M.Charmas, English for Students of Chemistry, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014.

Literatura angielska dla studentów Chemii, sp. Chemia Kryminalistyczna:

C. Latham-Koenig, C. Oxenden, Kate Chomacki, New English File Upper-intermdiate, Wydawnictwo OUP, 2020

M.Charmas, English for Students of Chemistry, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014.

Literatura niemiecka dla studentów Chemii:

Michaela Perlmann-Balme, Susanne Schwalb, Sicher B1+, Huber Verlag 2012,

Ismaning, materiały źródłowe z elementami języka fachowego.

Literatura rosyjska dla studentów Chemii:

O. Tatarchyk, A. Ślązak-Gwizdała, Nowyj dialog 3, WSiP, Warszawa 2014.

Materiały dodatkowe:

A. Machnacz, Iz pierowych ust 2 i 3, Wydawnictwo KRAM, 2011

A. Kaźmierak, L. Kędzierska, D. Matwijczyna, Podgotowitielnyje materiały k ekzamieny TELC,

Materiały autorskie

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-8.4/17 z dnia 28 czerwca 2017 r. tj. od cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2017/2018

UMIEJĘTNOŚCI:

U1. Student ma umiejętności językowe na poziomie B2 K_U06

U2. Student potrafi realizować proces samokształcenia K_U08

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. Student rozumie konieczność dalszego kształcenia K_K01