Publikacje elektroniczne i internetowe

Godziny kontaktowe (realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego):

- Laboratorium - 30h

- Konsultacje z prowadzącym zajęcia - 2h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

- Przygotowanie do zajęć - 3h

- Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu - 15h

- Studiowanie literatury przedmiotu - 10h

Łączna liczba godzin: 60h (2 ECTS)

W1-3, U1, K1 - Ocena jakości wykonanych zadań i projektów, udział w dyskusji.

W ramach zajęć studenci doskonalą swoje umiejętności z zakresu planowania, przygotowania i udostępniania różnego typu publikacji elektroniczne.

1. M. Mitchell, S. Wightman, Typografia książki. Podręcznik projektanta, Kraków 2015.

2. J. T. Drew, S. A. Meyer, Zarządzanie kolorem. Podręcznik dla grafików i projektantów, Warszawa 2013.

3. J. Wrycza-Bekier, Magia słów. Jak pisać teksty, które porwą tłumy, Gliwice 2022 (wyd. 2).

4. K. Detjen, O projektowaniu okładek. Estetyka książek, Kraków 2018.

Wiedza

W1 Student zna zasady funkcjonowania mediów cyfrowych - K_W07.

W2 Student wie, jakie wymagania należy spełnić, aby stworzyć pełnowartościowy tekst do publikacji w mediach społecznościowych i na stronach internetowych - K_W11.

W3 Student zna podstawowe programy i aplikacje przydatne w pracy e-edytora i wie, gdzie ich szukać oraz rozumie, które narzędzia, na jakich zasadach może legalnie wykorzystywać - K_W13, K_W14

Umiejętności

U1 Student analizuje różnogatunkowe teksty elektroniczne, potrafi wskazać ich mocne i słabe strony, poprawić niedoskonałości, przygotować własne prace - K_U01, K_U03

Kompetencje społeczne

K 1 Student zdaje sobie sprawę z konieczności aktualizowania swojej wiedzy o cyfrowych narzędziach na bieżąco, przez całe życie - K_K01