Planowanie krajobrazu

Student w przypadku zajęć zdalnych musi mieć aktywne konto na Wirtualnym Kampusie i samodzielnie wybrać kurs Planowania krajobrazu oraz posiadać urządzenie, które umożliwi uczestnictwo w zajęciach w czasie synchronicznym. Powinien również posiadać oprogramowanie ArcGIS wraz z aktywną licencją (typ licencji SITE zapewniony przez Wydział).

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Wykład 15

Konwersatorium 15

Konsultacje 7

Zaliczenie 1

Łączna liczba godzin kontaktowych 38

Łączna liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 1,5

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Przygotowanie się do konwersatorium (opracowania, prezentacje) 30

Studiowanie literatury 15

Przygotowanie się do zaliczenia 10

Łączna liczba godzin niekontaktowych 55

Łączna liczba punktów ECTS z udziałem studenta 2,5

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla zajęć 4

W1. zaliczenie końcowe, dyskusja na konwersatorium

W2. zaliczenie końcowe, zadanie i dyskusja na konwersatorium

W3. zadanie i dyskusja na konwersatorium

W4. Zadania na konwersatorium

U1. zaliczenie końcowe, zadania na konwersatorium

U2. zadania na konwersatorium

U3. prezentacja na konwersatorium

K1. zadania na konwersatorium, zaliczenie końcowe

K2. zadania i prezentacja na konwersatorium

Przedmiot jest realizowany na II stopniu kierunku geografia, dla wszystkich specjalności, z uwagi na syntetyczne ujęcie, skłaniające do wykorzystania wiedzy specjalistycznej, zdobywanej w poprzednich latach studiów. Podejmuje tematykę krajobrazu w kontekście jego ochrony i planowania. W szczególności ma za zadanie przygotować studentów do opracowywania audytów krajobrazowych w skali regionalnej oraz studiów krajobrazowych w skali lokalnej (gmina, obszary chronione, obszary realizacji inwestycji). Oprócz wiedzy na temat krajobrazu (struktura, typologia, wartości, formy ochrony) i jego planowania ważną rolę odgrywa kształcenie umiejętności posługiwania się metodologią i metodyką badań właściwymi dla krajobrazu oraz wykorzystania środowiska GIS w analizach krajobrazu.

1. Chmielewski T.J. 2012, Systemy krajobrazowe. Struktura-funkcjonowanie-planowanie. PWN, Warszawa.

2. Europejska Konwencja Krajobrazowa. Dz.U. 2006 nr 14 poz. 98 http://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20060140098/O/D20060098.pdf

3. Myga–Piątek U., 2012, Krajobrazy kulturowe. Aspekty ewolucyjne i typologiczne. Uniwersytet Śląski, Katowice.

http://get.wnoz.us.edu.pl/krajobrazy_kulturowe.pdf

4. Raszeja E.i in., 2022, Ochrona i kszałtowanie krajobrazu kulturowego w zintegrowanym planowaniu rozwoju. Bogucki WYd. Nauk.

Poznań.

5. Raszka B. i in., 2016, Ochrona i zarządzanie krajobrazem kulturowym. Wyd. UP we Wrocławiu.

6 Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 11 stycznia 2019 r. w sprawie sporządzania audytów krajobrazowych. Dz.U. 2019 poz. 394 http://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20190000394/O/D20190394.pdf

7. Ustawa z dnia 24 kwietnia 2015 r. o zmianie niektórych ustaw w związku ze wzmocnieniem narzędzi ochrony krajobrazu. Dz.U. 2015 poz. 774

http://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/download.xsp/WDU20150000774/U/D20150774Lj.pdf

8. Żarska B. 2011, Ochrona krajobrazu. Wydawnictwo SGGW, Warszawa

Efekty przedmiotowe odnoszą się do efektów kierunkowych wdrożonych w roku 2019/2020. Student:

WIEDZA

W1. Zna i rozumie zależności zachodzące pomiędzy poszczególnymi komponentami krajobrazu (K_W03)

W2. Zna i rozumie zagrożenia występujące w krajobrazie i problemy związane z ochroną krajobrazu, w tym uwarunkowania prawne (K_W04, K_W10)

W3.Zna i rozumie możliwości praktycznego zastosowania wyników badań geograficznych w opracowywaniu audytu krajobrazowego i studiów krajobrazowych (K_W05)

W4. Zna i rozumie możliwość zastosowania programów GIS w analizach krajobrazu (K_W09, K_W10, K_W07).

UMIEJĘTNOŚCI

U1. Potrafi planować i przeprowadzać badania krajobrazowe, w tym posługiwać się instrukcją audytu krajobrazowego (K_U03)

U2. Potrafi stosować programy specjalistyczne GIS w analizach krajobrazowych (K_U04)

U3. Potrafi prezentować wyniki analiz, wyrażać i argumentować swoje opinie na temat krajobrazu (K_U08)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. Jest gotów do korzystania ze specjalistycznych źródeł informacji dotyczących ochrony i planowania krajobrazu (K_K01)

K2. Potrafi współpracować w grupie, wspólnie planować pracę i rozwiązywać problemy związane z analizami krajobrazu (K_K02)