Język angielski (sem. piąty)

Zaliczenie semestru czwartego

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Konwersatorium 30

Konsultacje 30

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 60

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 1

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Przygotowanie się do konwersatorium 30

Przygotowanie sie do kolokwiów 30

Łączna liczba godzin niekontaktowych 60

Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe 1

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 2

W1-W3, U1-U5, K1, K2 - ocena bieżąca, prace zaliczeniowe, pisemne zaliczenie semestru, pisemny egzamin końcowy

- ocena bieżąca (obecność i aktywny udział w zajęciach)

- ocena z kolokwiów – testów śródsemestralnych (Units Tests)

- ocena innych prac * ( np. wystąpienie ustne, prezentacja, domowa praca pisemna )

- pisemne zaliczenie semestru (Progress Test)*

- pisemny egzamin końcowy ( po 4 semestrze lektoratu)

* Opcja w zależności od grupy

120-godzinny kurs języka angielskiego, prowadzony w ramach lektoratu przez 4 semestry, w założeniu pozwala na osiągnięcie poziomu językowego B2 zgodnie ze standardami Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Zajęcia, w formie ćwiczeń, prowadzone są w formie stacjonarnej i odbywają się co tydzień w liczbie 2 jednostek lekcyjnych tygodniowo przez cztery kolejne semestry. Lektorat kończy się zaliczeniem na ocenę po każdym semestrze. Dodatkowo po czwartym semestrze istnieje konieczność przystąpienia do pisemnego egzaminu końcowego obejmującego zrealizowany materiał w zakresie języka ogólnego jak i specjalistycznego.

Celem zajęć jest wyposażenie studenta w umiejętności językowe pozwalające na realizowanie zadań w przyszłym życiu zawodowym, poprzez doskonalenie i rozszerzenie znajomości gramatyki na danym poziomie oraz wprowadzenie słownictwa specjalistycznego, a także ćwiczenie sprawności językowych - czytania ze zrozumieniem, rozumienia ze słuchu, mówienia oraz , w mniejszym stopniu, pisania.

Poprzez opracowywane tematy student zapoznaje się z szeroko pojętymi problemami współczesnego świata, zwłaszcza dotyczącymi środowiska przyrodniczego w kontekście zjawisk społeczno-gospodarczych oraz zagadnieniami związanymi ze specyfiką studiowanego kierunku.

Zakres tematów obejmuje: zagadnienia z dziedziny współczesnej nauki i technologii, wykorzystania zasobów naturalnych, rozwoju społeczno-gospodarczego, a także relacji międzyludzkich, talentu i kreatywności, różnorodności kultur, obyczajów i zachowań.

Zaletą kursu jest oparcie go na podręczniku wiodącym LIFE wydanym przez National Geografic Learning i prezentującym poszczególne tematy przez pryzmat różnych kultur i miejsc na ziemi. Jednocześnie podręcznik porządkuje i utrwala znajomość najważniejszych zagadnień gramatyki języka angielskiego na poziomie B2.

Tematyka specjalistyczna oparta jest na 2ch wybranych podręcznikach i przede wszystkim wprowadza słownictwo i wyrażenia związane ze studiowanym kierunkiem.

Podręcznik wiodący

LIFE Upper-intermediate, Paul Dummett, John Hughes, Helen Stephenson, National Geographic Learning, 2013. ISBN: 978-1-133-31572-8

– rozdziały 1 – 9

Język specjalistyczny

Environmental Engineering, Virginia Evans, Jenny Dooley, Express Publishing 2013, ISBN: 978-1-4715-1611-5

Unit 13: Resources

Unit 15: Atmospheric Change

Unit 1: Risk Assessment

Unit 2: Population, Environment and Resources 1

Unit 3: Population, Environment and Resources 2

Unit 4: Urbanization

Unit 5: Water Use and Polution

Unit 10: Waste Management 1

Unit 13: Disaster Response

Unit 14: Land Reclamation and Restoration

Unit 15: Water Reclamation and Restoration

Geo-English. Język angielski dla studentów geodezji i inżynierii środowiska, Czerw, B. Durlik, M. Hryniewicz, Wydawnictwo AGH. ISBN 978-83-7464-356-6

Unit 2: Geodesy

Unit 4: Cartography

Unit 5: Map Types

Unit 6: Map Symbology

Unit 7: Career Opportunities in Modern Cartography

Geography, K. Kelly, Macmillan, ISBN 978-0-230-71976-7

Unit 7: Working with visuals

Umiejętności:

K_U18 Prezentuje na forum publicznym problemy, poglądy i wnioski przedstawiane w literaturze oraz wyniki własnej pracy

badawczej w języku polskim z zastosowaniem podstawowej terminologii w języku obcym. P1P_U02

K_U18 Rozumie literaturę z zakresu gospodarki przestrzennej, opublikowana w języku polskim; czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane teksty (także dokumenty oficjalne) w języku obcym P1P_U02

K_23 Posiada umiejętności językowe w zakresie gospodarki przestrzennej, zgodne z wymaganiami określonymi dla

poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

P1P_U12

Kompetencje społeczne:

K_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób P1P_K01