Seminarium magisterskie [C-AC.CK.FT.II3-SM]
Semestr zimowy 2024/2025
Seminarium,
grupa nr 11
| Przedmiot: | Seminarium magisterskie [C-AC.CK.FT.II3-SM] |
| Zajęcia: |
Semestr zimowy 2024/2025 [24/25Z]
(zakończony)
Seminarium [S], grupa nr 11 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
(brak danych) |
| Liczba osób w grupie: | 1 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
| Prowadzący: | Michał Dybowski |
| Literatura: |
W realizacji pracy magisterskiej student korzysta z bogatej literatury dostępnej zarówno w bibliotece, jak i na stronach internetowych. Obejmuje ona artykuły naukowe oraz podręczniki w języku polskim i angielskim, dotyczące zagadnień powiązanych z tematyką badawczą pracy. Ważnym elementem jest dobór odpowiednich źródeł, dokonywany wspólnie z promotorem, obejmujący zarówno artykuły przeglądowe, jak i prace oryginalne, a także literaturę podręcznikową. Dzięki temu student ma możliwość zgłębienia aktualnego stanu wiedzy w wybranym obszarze badawczym, co stanowi podstawę do właściwego zaplanowania i realizacji eksperymentów oraz krytycznej analizy uzyskanych wyników. |
| Zakres tematów: |
W ramach seminarium magisterskiego omawiane są zagadnienia związane z tematyką prac magisterskich realizowanych w Katedrze Chromatografii. Tematyka podejmowana podczas seminarium pozostaje w zgodzie z kierunkami badań prowadzonych w Katedrze, a jej szczegółowy zakres jest uzgadniany indywidualnie z opiekunem naukowym studenta. Dzięki temu seminarium stanowi przestrzeń do prezentacji założeń i wyników pracy, dyskusji nad problemami badawczymi oraz pogłębiania wiedzy teoretycznej i praktycznej związanej z chromatografią i jej zastosowaniami. |
| Metody dydaktyczne: |
Seminarium magisterskie oraz zajęcia towarzyszące realizacji pracy dyplomowej obejmują różnorodne formy aktywności dydaktycznej i badawczej. Podstawowym elementem jest dyskusja nad realizacją zadań wynikających z planu pracy magisterskiej, prowadzona w formie wykładu informacyjnego, klasycznej metody problemowej, a także konsultacji, objaśnień i wyjaśnień dotyczących zagadnień teoretycznych oraz praktycznych. Istotną rolę odgrywa praca w grupie, w ramach której prowadzone są dyskusje naukowe, a także konsultacje związane z doborem literatury niezbędnej do przygotowania części eksperymentalnej pracy. Studenci realizują również zadania polegające na przygotowaniu i prezentacji wyników badań oraz ich krytycznej dyskusji. Ważnym elementem jest także analiza i interpretacja danych naukowych przy indywidualnym wsparciu promotora, co umożliwia studentowi rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia, samodzielnej pracy nad poszczególnymi częściami pracy dyplomowej oraz świadomego planowania kolejnych etapów badań. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena postępów w realizacji pracy magisterskiej ma charakter wieloetapowy i obejmuje zarówno aspekt merytoryczny, jak i praktyczny. W trakcie semestru przeprowadzana jest śródsemestralna ocena poprawności merytorycznej i obliczeniowej, oparta na dokumentacji związanej z realizacją pracy, której pozytywny wynik stanowi podstawę zaliczenia etapu. Bieżąca ocena postępów opiera się na systematycznej obserwacji aktywności studenta w laboratorium i na seminariach, jego obecności na zajęciach oraz zaangażowania w dyskusje naukowe. W zakresie wiedzy studenta ocena odbywa się w formie ustnej na zajęciach, natomiast w zakresie profesjonalizmu – poprzez monitorowanie rzetelności i systematyczności działań. Ważnym elementem zaliczenia jest również pozytywna ocena przygotowania i prezentacji wyników badań. Ostateczna ocena obejmuje także aktywność studenta na seminariach oraz jakość przygotowywanych fragmentów pisemnych pracy dyplomowej, co pozwala na całościową weryfikację jego postępów i kompetencji badawczych. |
| Uwagi: |
Dybowski |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.