Epistemologia komunikacji [SD.S-NKSM-EK] Semestr zimowy 2024/2025
Wykład, grupa nr 1

alecam zapoznanie się ze wskazanymi przeze mnie fragmentami podanych książek i artykułów. Dobór fragmentów dostosowuję indywidualnie dla doktorantek/doktorantów.

Gwiazdką oznaczono pozycje szczególnie istotne.

* Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii, Warszawa 1983 (lub inne wydanie).

* Brożek B., Granice interpretacji, Kraków 2014.

Buczyńska-Garewicz H., Prawda i złudzenie. Eseje o myśleniu, Kraków 2008.

Burke P., Społeczna historia wiedzy, Warszawa 2016.

Fiut I.S., Czy możliwy jest „czwarty świat” w modelu EE Karla R. Poppera?, „Filozofia i Nauka”, t. 6., 2018, s. 9-26.

Fiut I.S., Urbaniak M., Wiedza w perspektywie ewolucyjnej, Kraków 2017.

Friedberg A., Wirtualne okno. Od Albertiego do Microsoftu, Warszawa 2012.

Goldberg K. (red.), The Robot in the Garden. Telerobotics and Telepistemology in the Age of the Internet, Cambridge Mass, London Eng. 2000.

Goldman A., Wiedza a świat społeczny, Warszawa 2021.

Grobler A., Metodologia nauk, Kraków 2006.

* Grobler A., Epistemologia. Sandwiczowa teoria wiedzy, Kraków 2019.

Hetmański M., Epistemologia informacji, Kraków 2013.

Hudzik J.P., Prawda w naukach społecznych. Zarys problematyki, [w:] D. Leszczyński, Prawda, Wrocław 2011.

* Hudzik J.P., Wykłady z filozofii mediów, Warszawa 2017.

* Hudzik J.P., Z genealogii medialności, Toruń 2024.

* Markowski M.P., Wojny nowoczesnych plemion. Spór o rzeczywistość w dobie populizmu, Kraków 2019.

Pinker S., Nowe oświecenie. Argumenty za rozumem, nauką, humanizmem i postępem, Poznań 2018.

* Pleszczyński J., Epistemologia komunikacji medialnej. Perspektywa ewolucyjna, Lublin 2013.

Walczyk T,. Teleepistemologia. Analiza rozszerzonych systemów poznawczych, Kraków 2019.

Woleński J. , Epistemologia. Poznanie, prawda, wiedza, realizm, Warszawa 2005.

Ziemińska R., Współczesne koncepcje prawdy, [w:] D. Leszczyński, Prawda, Wrocław 2011,

Tematy wybierane są elastycznie, w zależności od tematów badawczych realizowanych przez uczestniczki/ów kursu.

W zależności od zainteresowań uczestniczek/ów kursu wprowadzane są tematy wykraczające poza elementarne zagadnienia epistemologii komunikacji (np. racjomorfizm w komunikacji).

Do elementarnych zagadnień należą m.in.:

- filozoficzne ujęcia "komunikacji" (relacjonizm/substancjalizm)

- przegląd perspektyw badawczych i ujęć w filozofii komunikacji

- podstawowe zagadnienia epistemologiczne (w kontekście komunikacyjnym)

- społeczna rola epistemologii (w kontekście komunikacyjnym)

- współczesne problemy epistemologii komunikacji (w kontekście mediów cyfrowych, komunikacji cyfrowej i AI)

-

wykład, rozmowa, dyskusja, analiza tekstów, analiza krytyczna podejść i perspektyw badawczych wykorzystywanych w filozofii komunikacji.

Weryfikacja ciągła: omawianie lektur, dyskusja podczas wykładów i dodatkowa rozmowa podsumowująca po zakończeniu kursu.